De Professor de Robótica Fagner Diniz
16.jan.2023
Você acredita que na cidade onde moro tem um vendedor de algodão doce? Você acha isso normal? E se eu te falar que o algodão doce é em formato de coração ou flor? Achou comum também? E se eu te disser que o vendedor também é o próprio fabricante do algodão doce? Ainda não se surpreendeu né?! Certo, vamos lá, tudo isso é pra te falar que esse vendedor de algodão doce é um robô, que vive em um pequeno shopping em Ourinhos, pequena cidade no interior de São Paulo, adoçando a vida das crianças e daqueles que apreciam as nuvens de açúcar colorido.
O fato é que a tecnologia tem andado tão depressa que nem nos espantamos mais com os robôs à nossa volta. Você percebeu a quantidade de robôs que o McDonald ‘s colocou em suas lojas para os clientes fazerem pedidos e pagamentos? Já há lugares em que a fila para utilizar a máquina é maior do que a fila para ser atendido por uma pessoa. Os robôs, que são as máquinas programadas para executar tarefas de forma autônoma, estão por toda parte e sua presença segue aumentando no Brasil. Confira neste outro artigo.
Já percebemos que a tecnologia está evoluindo rapidamente, certo? Quando notamos isso, vemos um mundo muito diferente de 10 anos atrás, isso mesmo, 10 anos, dá pra acreditar? Há 10 anos, uma tecnologia inovadora chamada de Pen Drive já estava começando a desaparecer do dia-a-dia, por que tudo começou a ir direto pra nuvem, isso, nuvem, mas não a de algodão doce, bem, isso é papo para outra hora. Agora, com certeza o mundo é muito diferente do que há 30 anos atrás. É praticamente impossível mensurar tantas mudanças e evoluções. Para te ajudar a imaginar o que isso significa, você pode pensar que o mundo evoluiu muito mais nos últimos 20 anos, do que nos últimos 100 anos.
Então, se houve tantas mudanças em uma geração, como as pessoas estão lidando com essas inovações e principalmente como a próxima geração de profissionais, os atuais alunos das escolas públicas e particulares, irão lidar com tantos robôs e tecnologias em seu dia a dia?
Podemos notar a relevância da alfabetização digital e a motivação para inserção dos alunos em um ambiente de vivência em ciência e tecnologia. Como professor de robótica educacional há mais de 10 anos, vejo como fundamental o desenvolvimento de práticas ligadas à robótica e a programação no cotidiano dos alunos, pois é notório as dificuldades que muitos jovens já enfrentam por não serem habituados, e ainda pior, não entenderem como funcionam os robôs, inclusives virtuais, que eles lidam diariamente.
São muitas as pesquisas que apontam que até 2030 poderemos ter um apagão de empregos na área de tecnologia, por não haver profissionais capacitados para atender a demanda do mercado, que inclusive já vem em alta e só aumenta. Outras inúmeras pesquisas mostram como alguns profissionais e trabalhos estão sendo ou serão substituídos por robôs. Esses são mais indicadores da necessidade de envolver os alunos com projetos que desenvolvam soluções utilizando programação e robótica, como ferramentas pedagógicas.
Atualmente no Brasil, felizmente podemos compartilhar algumas formas de como inserir a robótica e a programação na rotina dos estudantes, inclusive casos de muito sucesso para os alunos e a comunidade, e ainda os resultados imediatos que toda essa vivência provoca.
Um exemplo rotineiramente visto nas notícias são as metodologias utilizadas nas Escolas da Rede SESI de Ensino, para ensinar programação e robótica aos alunos. Dentre os materiais utilizados estão a plataforma LEGO Education e também a plataforma de código aberto Arduino, que inclusive é um material bem acessível, que foi muito utilizado nas Escolas Públicas de todo Brasil nos anos de 2020 e 2021, quando as aulas de letramento digital, programação e robótica passaram a ser obrigatórias no ensino fundamental e médio, principalmente nas Escolas Estaduais de ensino integral.
Outro exemplo muito interessante, são os desenvolvimentos de projetos inovadores de robótica que grupos de alunos, selecionados nas Escolas SESI, desenvolvem anualmente em meio a discussão de temas relevantes com outros jovens do mundo inteiro. Participam de programas como o da FIRST (For Inspiration Recognition Science Technology) em parceria com a LEGO. Tive a oportunidade de participar de diversos desenvolvimentos de projetos, vou deixar a foto de alguns ao final.
Além desses exemplos, no Brasil existem diversas outras maneiras de incentivar as crianças a aprender robótica, até mesmo em casa. Uma das melhores maneiras de iniciar, é ainda na fase infantil, a partir dos 05 anos. O Kit de robótica da Robottime Box tem ganhado o gosto das crianças, por ser oferecido em formatos de desafios bem legais, como montar a própria lanterna ou um ventilador, tanto para aprender, pra identificar como funciona, como também para se divertir e até mesmo inventar o que a imaginação permitir. O Robottime Box, incentiva o uso das práticas mão na massa, pedagogicamente trabalhadas como atividades maker, “do it yoursef”, o verdadeiro faça você mesmo. Até mesmo as crianças mais pequenas podem começar a desenvolver a autonomia e a coordenação motora fina, com a ajuda de um adulto, sendo também uma oportunidade de criar experiências de interação, equipe, familiaridade, que podem ficar marcadas por toda uma vida, e até mesmo ser a semente de propósitos para futuros profissionais.
Entendo que os exemplos acima, além de preparar os alunos para o futuro, o desenvolvimento dessas novas habilidades, formam pessoas altamente capazes de resolver problemas e criar soluções que atinjam milhares de beneficiários. Como já de fato acontece.
Para aprofundar ainda mais a importância do aprendizado da programação, sugiro que assista ao vídeo da Camila Achutti, em uma palestra do TEDx em São Paulo.
Por fim, tenho certeza que mais do que nunca, você irá notar por aí o uso das tecnologias, robôs físicos e virtuais nas rotinas mais diversas, até porque é impossível hoje em dia, realizar tarefas simples, como pagar uma conta, solicitar um serviço e se transportar sem usufruir dos benefícios que elas nos proporcionam.
Confira alguns projetos de programação e robótica que desenvolvi com alunos ao longo dos anos, inclusive com o Professor Jhow, que hoje atua junto comigo na missão de disseminar a robótica no Brasil, por meio da Robottime Box. Para conhecer mais os Kits da Robottime Box, acesse no site.
Confira as fotos de alguns projetos de robótica desenvolvidos em escolas: